网络热词就像时代的镜子，它能够反映出大学生的心态，当下的关键议题是，怎样借助热词来更好地开展高校思政教育。

热词反映社会心态

网络热词和时代脉搏联系紧密，和民众需求联系紧密，大学生网民更愿意关注文化类热词，更愿意关注社会类热词，更愿意关注民生类热词，比如“上海世博会”，比如“2022北京冬奥会”，比如“全面二孩”等，这些热词背后体现出政府决策的作用，体现出社会治理的作用。政治经济因素虽以间接形式存在 ，但仍能被清晰察觉 。

热词传播的双面影响

热词表面表达的意思和实际意图不一样，这给网民带来了存在感，让网民有了权利感，也使网民获得了安全感。但另一方面，热词的传播方式对思想政治教育工作者的话语权造成了冲击。热词有复杂的传播途径，这种传播途径破坏了官方话语格局，导致教育工作者不能像以前那样把控信息传播的主导权。

负性热词的消极作用

在微文化“剧场效应”的影响之下，出现了数量过多的负性网络热词，这些热词对大学生的政治认同感起到了消解作用，还可能会误导大学生对于政治的看法，导致他们难以形成正确的政治立场，也难以形成正确的价值观念，进而对高校思想政治教育目标的实现产生影响。

多元思潮冲击引领地位

网络热词背后有多元思潮在涌动，网络热词背后还有群体动力在涌动，这冲击了高校在思想政治教育中的引领地位，不同思潮在网络热词中相互交织，这使大学生容易受到多元思想影响，所以高校要在复杂思潮环境中坚守思想政治教育的主导权。

把握“传统”与“更新”关系

网络热词不断持续出现，出现后又很快消失，还会逆向传播，这样一来，传统思想政治教育在回应社会热点问题时，滞后性的劣势就显现出来了，教育者要掌握热词的传播规律，消除传统思想政治教育在价值传播方面的空间壁垒，汇聚社会、学校、家庭各方面的资源，优化资源组合，更新思维方式。

处理“倾听”与“引领”关系

部分网络热词可折射出青年网络亚文化，这种亚文化具备稳定性、颠覆性、批判性等特性 ，热词是观察大学生群体的关键窗口 ，教育者要深入剖析热词现象 ，掌握亚文化学生群体的心态 ，还要积极引导他们树立正确的价值观念 ，防止他们受到不良思潮的影响 。

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